玉環香港青少年孔子主題文化“云”交流啟動

　　學孔子文化 做少年君子 玉環香港青少年孔子主題文化“云”交流啟動

　　通訊員 劉瑤

　　11月15日，玉環市實驗學校與遠在千里之外的姊妹學?！愀蹪h華中學云端“牽手”，兩校的60位小學生在云上禮圣儒、頌經典、敬傳統，增強了文化自信、加深了聯誼交流。

　　這場別開生面的“學孔子文化、做少年君子”云交流，是玉環市僑務部門聯手教育部門深入貫徹落實黨的二十大精神，推進“以僑架橋·文化出?！苯z路行活動，講好中國故事、弘揚傳統文化，增強中華文明傳播力影響力的又一次探索與實踐。

　　浙江省僑聯副主席、香港浙江省同鄉會聯合會副會長、香港臺州同鄉會會長詹洪良，臺州市僑聯副主席朱云法，玉環市委常委、統戰部部長陳益生、玉環市人民政府副市長陳昊等在線上見證了這一文化交流盛事。

　　玉環市實驗學校是浙江省首所“孔子主題文化”學校，漢華中學是香港著名愛國愛港中學，兩校在2015年締結為姊妹學校，建立了教育合作關系。

　　壹

　　同禮圣儒 尊師重道

　　“盥洗禮，正衣冠，贈送六禮束脩，叩首禮，吉時獻茶、先生訓示”，一則簡明生動的拜師禮視頻拉開了兩?！翱鬃又黝}文化”云交流的序幕。

　　禮師的五個步驟看似簡單，里面的學問可不小。潔手、正衣、叩首、獻茶領訓，學生們看的認真，聽的真切。但“六禮束脩”，這個生僻詞語一時難住了學生。

　　“古代入學拜師時，學生送給先生的六種禮品”，看著孩子不解的眼神，現場老師循循引導，“這六品是肉干、芹菜、桂圓、蓮子、紅棗、紅豆，也稱‘六禮束脩’”。

　　“紅棗寓意什么？”兩邊的不少孩子高高地舉起了手。

　　“應該是‘早早高中’的意思”香港漢華學生接過話筒說?！凹t豆是‘鴻運高照’”“蓮子是‘苦心教育’”，這邊玉環實驗學校的學生也對答如流。

　　不知不覺中，師禮環節告一段落。兩邊孩子們有序地正衣冠，叩首鞠躬，將剛剛學到的拜師禮向教學老師拱禮致謝。

　　貳

　　同吟圣言 敬學好學

　　“子曰：學而時習之，不亦說乎？”

　　“有朋自遠方來， 不亦樂乎？”

　　“人不知而不慍，不亦君子乎？”

　　對于《論語·學而》的名句，兩邊的學子耳熟能詳，讀的也字正腔圓、瑯瑯上口。

　　然而課堂上一段像歌一樣的吟誦，所展示的抑揚頓挫的行腔，立刻吸引住了在場學生。原來，教學老師嘗試用音聲來引導學生欣賞和傳承經典。

　　“老師讀得有韻味，更有情感，讀出了自豪感?！币晃粚W生說。原來，詩句還可以這樣誦讀，這讓現場的學生興奮不已。

　　“吟誦是傳統的讀書方法，通過吟誦，孩子們更能讀出詩文應有的韻味?！爆F場老師說，她還教孩子們吟誦的方法和技巧，帶大家感受吟誦的獨特魅力。

　　有輕唱、有高歌，學生們學著吟誦《論語》詩句，這種生動有趣的方式讓他們感悟了傳統文化的魅力。

　　叁

　　同畫圣像 崇圣敬賢

　　中華民族的精神先導孔子是學生心目中的巨人，“敬一人，繪一畫”，朗朗書聲后，教學老師引領學子畫心目中的孔子。

　　由孔子的生平概況導入，同學們暢所欲言，點燃了創作的熱情。

　　繼而教學老師循循善誘、細致指導，孩子們凝眉思索，細細勾勒，精心上色，一幅幅妙趣橫生、鮮活可愛的孔子卡通畫像呈現在眼前。

　　兩校的同學也分享了他們創意十足的繪畫作品：有穿紫色服飾的，孩子們認為這是一位儒雅的孔子；有穿黃色服飾的，這是一位謙遜的孔子；有穿藍色服飾的，這是一位沉著冷靜的孔子；有穿綠色服飾的，這是一位聰明睿智的孔子；還有穿紅色服飾的，這是一位熱情奔放的孔子……

　　以僑架橋“云牽手”，國學為媒“走絲綢”。這次難忘的“學孔子文化、做少年君子”云交流深深地印刻在兩校學子心中，使他們傳承體驗了中華傳統文化之美，汲取了文化自信的力量，播撒了玉環與香港青少年文化的種子、友誼的種子。